一、功能描述：
编制一个读单词过程，从输入的源程序中，识别出各个具有独立意义的单词，即基本保留字、标识符、常数、运算符、分隔符五大类。并依次输出各个单词的内部编码及单词符号。（遇到错误时可显示“Error”，然后跳过错误部分继续显示）。

二、定义：
识别保留字：var、const、begin、end、while、do、read、
write、if、then、procedure、call
其他的都识别为标识符；
常数为无符号整形数；
运算符包括：+ - * / = > < >= <= #
分隔符包括：,   ;   (    )
Pl/0源程序由“.”结束。

三、程序结构描述：
 全局变量：
set<string> sys;   —— 存储系统保留字集合
set<char> opChar1;  —— 存储运算符的第一个字符集合
map<char,string> split; —— 存储分隔符
map<string,string> op;  —— 存储运算符

程序分成如下几个函数：
 void init() ——初始化函数：
初始化各个类型中可能出现的值，即初始化识别保留字、运算符和分隔符的集合。

 void println(string s, char ch)、void println(string s1, string s2)  打印函数
 void printlnError()——打印错误信息

 bool isNumber(char ch) ——判定一个字符是否是数字
 bool isNumber(string s) ——判定一个字符串是否是整数
 bool isLetter(char ch) ——判定一个字符是否是字母
 bool isIdent(string s) ——判定一个字符串是否是标识符

 void splitWord(string &str, char ch = 0) ——划分单词
传入一个字符ch，如果它是运算符或分隔符的第一个字符，或者是0（表示到了行尾），是则解析存储于公共变量str的字符串输出，同时判定该字符是否是一个分隔符。如果不是则将该字符添加到公共变量str的末尾，再次判定字符串是否是运算符，如果不是则留待下次解析。

 void readFile(string filePath) ——读取文件内容
传入一个字符串filePath，用来指定要打开的文件名。打开文件读入字符串直到文件结束或读到字符串为“.”。对每个字符串，从第一个字符开始调用splitWord函数解析单词，直到字符串都拆解完毕。

 main ——主函数
处理输入文件名的部分，若输入为“q”则退出循环，否则对指定文件进行词法分析。

程序总体执行流程图

拆分单词流程图

四、实验总结：
完成总使用四课时：
其中纸上时间 一课时，编程一课时，调试两课时。

问题：

•  刚开始时考虑欠缺，只考虑到了各个单词间会有空格符分隔开来的情况，导致当输入形如“a=b”这类将单词连接起来的语句时就会出错。

  在每次输入字符串时，细化到对字符串中的各个字符逐步进行解析。

• 未考虑到“:=”、“>=”、“<=”这种不止一个字符的运算符的情况。

  多写了一层判定。

• 未考虑到代码是否违法。

  增加了对是否是合法数字和合法标识符的判定，
另外在”.”后面若还有内容也判定为错误（即使是空行 = =）。

 评价：
 程序中的判定过多，目的不够明确，需要重构。
 由于没有做好纸上设计，导致中途发现较多错误，调试时间过长。

 收获：
 了解到一些词法分析的知识，但还需要理解书后的代码以提高水平。

* 附件1：程序源码

 *附件2：样例输入输出

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